2/25(土)【話して聴いて元気になるコーアクティブ会話術】ワークショップ
子育てコーチング無料相談受付開始 ComingSoon！2010年02月04日
コーチングからの学び その９
こんにちは。
潜在意識スピード開発コーチ
黒岩直貴です。
コーチングをしていると、
本当にクライアントさんから学ぶことが多い。
クライアントさんの中にある答えは、
コーチングを学び始めのころの私とリンクする。
今回の学びは、
「相手の課題は相手のもの、自分の課題ではない」
区別すること。
コーチングを学び始めたころの私は、
クライアントさんが、
自分で答えを発見するサポートをしているつもりが、
いつの間にか、
クライアントさんの問題を私が解決していく方向へ。
その方向は、
コーチである私のアイデアが選考していく。
そのアイデアは、私の過去の経験値からうまく行ってきたことに過ぎない。
クライアントさんは、
そのアイデアに喜んではいるが、
自ら答えを見つけるというプロセスは失われてしまった。
これでは、
潜在意識の開発は難しい・・・。
このプロセスは、
コーチングを学んでいる方なら
必ず通る道ではないでしょうか？
「相手の課題は相手のもの、自分の課題ではない」
区別していると、
真のサポートが可能になる。
潜在意識スピード開発コーチ
黒岩直貴です。
コーチングをしていると、
本当にクライアントさんから学ぶことが多い。
クライアントさんの中にある答えは、
コーチングを学び始めのころの私とリンクする。
今回の学びは、
「相手の課題は相手のもの、自分の課題ではない」
区別すること。
コーチングを学び始めたころの私は、
クライアントさんが、
自分で答えを発見するサポートをしているつもりが、
いつの間にか、
クライアントさんの問題を私が解決していく方向へ。
その方向は、
コーチである私のアイデアが選考していく。
そのアイデアは、私の過去の経験値からうまく行ってきたことに過ぎない。
クライアントさんは、
そのアイデアに喜んではいるが、
自ら答えを見つけるというプロセスは失われてしまった。
これでは、
潜在意識の開発は難しい・・・。
このプロセスは、
コーチングを学んでいる方なら
必ず通る道ではないでしょうか？
「相手の課題は相手のもの、自分の課題ではない」
区別していると、
真のサポートが可能になる。
